PISA – Gabriel Attal choisit EvidenceB comme partenaire majeur en tant que solution de remédiation en mathématiques et en français !

L’enquête Pisa, qui vient d’être dévoilée, mesure le niveau des élèves âgés de 15 ans dans 81 pays membres de l’OCDE. Si les résultats de la France sont dans la moyenne, la baisse du niveau en maths, elle, est historique !

Ce n’est pourtant pas une fatalité ! Gabriel Attal vient, en effet, d’annoncer que tous les niveaux lycéens entrant en seconde pourront bénéficier, dès 2024, de MIA seconde, la solution IA de remédiation d’EvidenceB pour les aider dans les 2 matières fondamentales : le français et les mathématiques.

EvidenceB est une EdTech française, soutenue par le Ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse français, proposant le 1^er outil d’apprentissage adaptatif fondé sur les sciences cognitives renforcées par l’intelligence artificielle (ITS intelligent tutoring system) pour lutter contre le décrochage scolaire.

Actualités notables d’EvidenceB : 

• Novembre 2023: La solution remédiation en mathématiques, Adaptiv’Math d’EvidenceB, a été sélectionnée par le School District de New-York (le plus grand school district américain) afin d’assurer un meilleur apprentissage des mathématiques et combler les lacunes des élèves les plus décrocheurs.
• Novembre 2022: EvidenceB et Docaposte remportent le marché public pour offrir un service de remédiation en français et en mathématiques pour tous les nouveaux lycéens de France.
• Septembre 2022 Adaptiv’Math lauréat du P2IA (partenariat d’innovation pour l’intelligence artificielle) pour tous les élèves de Cycle 2 en France
• Septembre 2021: Adaptativ’Langue est mis à disposition de l’ensemble des lycées d’Île-de- France. Pour la première fois en France, plus de 500 000 lycéens français ont ainsi accès à un parcours d’apprentissage personnalisé grâce à l’Intelligence Artificielle pour améliorer leur maîtrise de la langue française.

A propos d’EvidenceB

Cofondé en 2017 par Thierry de Vulpillières, Catherine de Vulpillières et Didier Plasse rejoints par Philippe Mero en 2021, EvidenceB développe des modules d’apprentissage adaptatif numérique de nouvelle génération fondés sur des systèmes d’IA. Les modules sont fondés sur des données et résultats issus de la recherche en sciences cognitives (comment les élèves apprennent), en Intelligence Artificielle (comment personnaliser les parcours d’apprentissage) et en interfaces d’apprentissage numérique (comment stimuler le désir d’apprendre).

EvidenceB est né de l’observation que les découvertes récentes dans le domaine de la recherche permettent de soutenir les choix pédagogiques des enseignants, en facilitant l’identification des difficultés de chaque élève. EvidenceB travaille avec un modèle B2B2C, en partenariat avec les différents acteurs du secteur éducatif en France et à l’international, Ministères, institutions et éditeurs scolaires. La start-up est née à Willa, qui soutient les femmes entrepreneurs, et EDUCATE à Londres, le plus grand accélérateur de start-up Edtech d’Europe. EvidenceB a été lauréat en 2022 du EdTechX ESG & Impact Award à Londres, finaliste aux BETT Awards 2022 (premier salon EdTech au monde) à Londres, élue parmi l’Elite 200 de la GSV Cup 2022 à San Diego (Californie), lauréat Education aux Tech4Good Awards (BFM) en 2021, finaliste du concours international SheLovesTech à Pékin et vainqueur d’Amplify / Girls in Tech (Singapour).

https://evidenceb.fr/