Le Collège Ostéopathique de Provence propose des consultations gratuites aux lycéens de la métropole pour les aider à gérer le stress du bac.

À l’approche des épreuves du baccalauréat, le stress et la fatigue s’accumulent pour des milliers de candidats. Pour les accompagner dans cette période intense de révisions, le Collège Ostéopathique de Provence (COP) lance son « Opération Bac 2026 ». L’initiative propose des consultations d’ostéopathie entièrement offertes aux élèves de première et de terminale de la Métropole Aix-Marseille-Provence, et ce jusqu’à la proclamation des résultats le 7 juillet prochain.

Ces séances de 45 minutes sont menées au sein de la clinique pédagogique de l’école par des étudiants en fin de cursus, systématiquement encadrés par des ostéopathes professionnels diplômés. Pour en bénéficier, il suffit de présenter sa convocation à l’examen 2026 ainsi qu’une pièce d’identité. Une autorisation parentale est requise pour les élèves mineurs non accompagnés.

Le corps mis à rude épreuve par les révisions

La période des examens est souvent synonyme de troubles physiques liés à la sédentarité et à l’anxiété. Tensions cervicales, douleurs lombaires, migraines, fatigue visuelle ou encore troubles du sommeil et de la concentration sont des maux fréquemment observés chez les jeunes. Les longues heures passées en position assise, souvent devant un écran, le manque d’activité physique et un rythme de sommeil perturbé favorisent l’émergence de douleurs musculo-squelettiques.

Dans ce contexte, l’ostéopathie intervient comme une solution efficace pour relâcher les tensions physiques accumulées, corriger les mauvaises postures et aider les lycéens à améliorer leur récupération. En agissant sur les blocages, elle peut contribuer à un meilleur équilibre général, indispensable pour aborder les épreuves dans des conditions optimales.

Une double vocation : soigner et sensibiliser

Au-delà de l’aide ponctuelle apportée aux futurs bacheliers, cette opération a pour ambition de sensibiliser la jeunesse à l’importance de la prévention et du bien-être. C’est une occasion pour de nombreux lycéens de découvrir les bienfaits d’une pratique de santé encore parfois méconnue.

L’initiative vise également à éclairer les élèves sur les métiers de la santé. À un moment charnière de leur orientation, rencontrer des étudiants et des professionnels de l’ostéopathie peut susciter des vocations et ouvrir de nouvelles perspectives de carrière. La prise de rendez-vous s’effectue directement en ligne via le portail dédié : https://www.cop-osteopathie.fr/operation-bac/

Le Collège Ostéopathique de Provence, un acteur historique de la formation

Fondé en 1987, le Collège Ostéopathique de Provence Aix-Marseille est l’une des premières écoles françaises à s’être consacrée à la formation d’ostéopathes exclusifs. L’établissement s’est donné pour mission de former des praticiens qualifiés, compétents et responsables.

Le cursus, réparti sur cinq années à temps plein, dépasse les recommandations de l’Organisation Mondiale de la Santé avec un volume de 4 860 heures d’enseignement, dont plus de 1 500 heures dédiées à la pratique clinique encadrée. Grâce à un réseau de partenariats universitaires et de recherche, le COP assure une formation de haut niveau et accueille chaque année 15 000 patients dans ses deux cliniques situées à Marseille (50, rue Louis Grobet, 13001) et Aix-en-Provence (2, rue le Corbusier, 13090).

L’ostéopathie en France : un métier réglementé

Reconnue officiellement en France par la loi du 4 mars 2002, l’ostéopathie est une profession de santé dont la pratique est encadrée par un décret du 25 mars 2007. La France, qui compte environ 30 000 ostéopathes, possède l’un des niveaux de formation les plus élevés de l’Union Européenne, avec un cursus de 4 860 heures d’apprentissage et un minimum de 150 consultations validées par étudiant avant l’obtention du diplôme.

Pour plus d’informations sur le Collège Ostéopathique de Provence : https://www.cop-osteopathie.fr/

via Presse Agence (rédigé à partir d’un communiqué de presse transmis à la rédaction).