L’école d’ingénieurs organise une semaine d’immersion pour lutter contre le déficit de femmes dans les filières scientifiques et techniques.

Face au constat persistant de la sous-représentation féminine dans les cursus d’ingénieurs, l’école Centrale Méditerranée lance l’opération « Dans la peau d’une ingénieure ». Du 15 au 19 juin prochains, une dizaine de lycéennes de seconde seront accueillies sur le campus marseillais pour une immersion complète. L’initiative sera suivie d’une seconde semaine, du 22 au 26 juin, consacrée à un stage au sein d’une entreprise partenaire.

L’objectif affiché de cette initiative est double : démystifier les études scientifiques et les métiers de l’ingénierie, souvent perçus comme exclusivement masculins, et susciter des vocations auprès de la nouvelle génération.

Un constat national, un enjeu territorial majeur

Le programme répond à une problématique de fond. En France, les femmes représentent encore moins de 30 % des effectifs dans les écoles d’ingénieurs. Selon les organisateurs, cet écart ne s’explique pas par un manque de compétences, mais plutôt par un phénomène d’autocensure. Beaucoup de jeunes filles, faute de modèles féminins auxquels s’identifier, de confiance en leurs capacités ou d’une vision concrète des débouchés, s’écartent prématurément des parcours scientifiques.

À Marseille et dans la Région Sud, cet enjeu revêt une importance stratégique. Les secteurs qui dessinent l’avenir économique du territoire — industrie, énergie, mer, numérique, santé ou encore transition écologique — sont en forte demande de profils techniques et scientifiques qualifiés. Laisser les talents féminins à l’écart de ces filières reviendrait à priver la région d’une part significative de son potentiel d’innovation et de développement.

Une semaine pour passer de l’idée à l’expérience

Pour briser les stéréotypes, Centrale Méditerranée a conçu un programme dense visant à transformer les idées reçues en expériences concrètes. Pendant cinq jours, les lycéennes participeront à des ateliers scientifiques, des travaux pratiques en laboratoire et des sessions de découverte sur des thèmes d’avenir comme l’intelligence artificielle, le climat et les nouveaux métiers du numérique.

Le programme met l’accent sur les échanges humains. Les participantes pourront ainsi dialoguer librement avec des élèves ingénieures actuelles, de jeunes diplômées déjà en poste, ainsi que des enseignantes-chercheuses de l’école. Cette mise en contact directe avec des femmes aux parcours variés a pour but de leur offrir des perspectives inspirantes et de leur permettre de se projeter dans une carrière scientifique.

Un écosystème mobilisé pour l’avenir

Le succès de l’opération repose sur la mobilisation d’un solide réseau d’entreprises partenaires. Des grands groupes comme VINCI, NAOS, SNCF, SUEZ, NUVIA ou encore AXIA sont impliqués dans le dispositif. Ils accueilleront les lycéennes en stage lors de la deuxième semaine, leur offrant une vision pratique et réelle du quotidien d’une ingénieure.

La journée de clôture de la semaine d’immersion, le vendredi 19 juin, constituera un temps fort. Elle permettra non seulement de faire un bilan de l’expérience vécue par les jeunes filles, mais aussi d’organiser une rencontre entre elles et les représentantes des entreprises qui les accueilleront la semaine suivante. Un moment privilégié pour créer des liens et confirmer les vocations naissantes.

L’événement se déroulera sur le campus de l’école, situé au 38 rue Frédéric Joliot-Curie, dans le 13ème arrondissement de Marseille.

via Presse Agence (rédigé à partir d’un communiqué de presse transmis à la rédaction).