PARIS : Enseignement agricole – La classe passerelle…
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PARIS : Enseignement agricole – La classe passerelle ouvre la porte des écoles vétérinaires aux BTSA
Le lundi 1er septembre 2025, plus de 800 établissements publics et privés de l’enseignement général, technique et supérieur agricole ont accueilli leurs élèves, étudiants, apprentis et stagiaires en formation continue.
« L’enseignement agricole est aujourd’hui au cœur des grands enjeux qui façonnent notre agriculture, notre alimentation et donc notre avenir. Face aux défis de la reconquête de notre souveraineté alimentaire, de la transition climatique et environnementale, il joue un rôle structurant : former des citoyens responsables, accompagner les vocations professionnelles et la réussite des jeunes, préparer des générations capables de nous nourrir et de transformer durablement nos systèmes agricoles, alimentaires et environnementaux. Avec plus de 800 établissements, d’enseignement technique et supérieur, qui maillent l’ensemble du territoire, y compris en outre-mer, l’enseignement agricole constitue un réseau d’excellence, d’innovation et permet la réussite de tous, de la 4e aux diplômes d’ingénieur agronome ou vétérinaire.
Il offre à chaque jeune un environnement d’apprentissage, concret et pragmatique, exigeant et bienveillant, en lien étroit avec les acteurs du terrain et ouvert sur le monde, où l’on peut se construire, progresser et réussir. La rentrée 2025 s’inscrit dans un tournant stratégique, porté par la loi d’orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture. Entrée en vigueur le 25 mars 2025, cette loi fixe un objectif clair pour l’enseignement agricole : augmenter de 30 % le nombre d’apprenants dans les filières agricoles et agroalimentaires d’ici 2030.
Une ambition forte, rendue nécessaire par l’urgence du renouvellement des générations et les besoins en emplois dans les métiers du vivant. Pour y répondre, l’enseignement agricole se renforce et continue d’innover : le lancement du bachelor agro, un nouveau diplôme de Bac +3 destiné à répondre aux besoins en compétences exprimés par les filières professionnelles, forge un maillon supplémentaire dans l’offre de formation entre les BTSA préparés dans les établissements d’enseignement technique et les écoles d’ingénieurs et vétérinaires. Le déploiement du mentorat et le recours à des experts associés, qui permettent à des professionnels d’intervenir auprès des élèves et étudiants, viennent enrichir l’enseignement avec une expérience de terrain. Ces mesures s’articulent autour d’une ambition forte : attirer plus de jeunes vers les métiers du vivant.
Qu’il s’agisse d’agriculture, d’agroalimentaire, de forêt, de paysage, de santé animale ou de services aux territoires, les perspectives sont nombreuses et porteuses de sens. Les secteurs agricole, agroalimentaire et de vétérinaire recrutent massivement, innovent en continu et recherchent des profils qualifiés, capables de conjuguer performance et responsabilité. L’enseignement agricole est aussi une école de la diversité des trajectoires. Certains y viennent avec une vocation affirmée, d’autres y font un passage formateur qui les prépare à d’autres horizons. Ces parcours d’excellence et de réussite, qu’ils soient linéaires ou non, font la richesse de notre modèle éducatif.
On peut ainsi suivre une formation dans un établissement agricole et devenir ingénieur agronome, vétérinaire, chef d’entreprise, éleveur, paysagiste ou encore astronaute ! La qualité des formations et des équipes éducatives se reflète dans les très bons résultats aux examens, les taux d’insertion professionnelle élevés et la progression continue des effectifs : +7 % en cinq ans. C’est un signal fort de la confiance renouvelée des familles, des jeunes et des professionnels. Ce dynamisme est le fruit de l’engagement constant des équipes pédagogiques et éducatives des établissements techniques et supérieurs, tous à taille humaine, ancrés dans leur territoire.
En 2025-2026, les valeurs de la République seront plus que jamais au cœur de l’action éducative. C’est l’une des priorités fortes de cette rentrée : faire vivre, dans chaque établissement, la citoyenneté, l’inclusion, la lutte contre les violences sexistes et sexuelles et contre le harcèlement, à travers des projets, des pratiques éducatives et un accompagnement renforcé de chaque élève ou étudiant. Cet engagement s’articule avec une ouverture affirmée sur l’Europe, notamment grâce aux mobilités Erasmus+, aux projets interculturels, aux concours de plaidoiries et aux nombreuses coopérations internationales, qui enrichissent les parcours. À toutes et tous, je souhaite une rentrée engagée, exigeante et pleine de perspectives.« Annie Genevard, ministre de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire.
Des formations concrètes, des débouchés solide
L’enseignement agricole offre un large éventail de formations, en lien étroit avec les réalités du terrain et les métiers du vivant. De la 4e aux diplômes d’ingénieur agronome, vétérinaire ou paysagiste, cette diversité s’inscrit résolument dans une approche ancrée dans les préoccupations sociétales, appuyée par un solide partenariat avec le monde professionnel.
La classe passerelle ouvre la porte des écoles vétérinaires aux BTSA
À la rentrée 2025, pour la première fois, plus de cinquante élèves de BTSA/BTS intégreront directement la 2e année d’une école nationale vétérinaire (Alfort, Lyon, Nantes, Toulouse). Ces élèves, ayant réussi en 2024 le concours « véto » réservé aux BTSA/BTS ont bénéficié d’une classe passerelle dans un des dix lycées agricoles partenaires. Ils entament en septembre 2025 un cursus de cinq ans pour devenir vétérinaires. En 2026, au moins 178 places seront proposées au concours commun agro-véto aux étudiants et apprentis actuellement en BTSA : 126 pour les écoles nationales d’agronomie et 52 pour les écoles nationales vétérinaires (chiffres provisoires). Le concours a lieu en 2e année de BTSA, avec des épreuves orales organisées en visioconférence, sans déplacement à Paris. Les résultats sont annoncés dès la fin de la 2e année de BTSA. La traditionnelle classe préparatoire est ainsi remplacée par une classe passerelle en lycée agricole, facilitant ainsi l’accès à ces écoles.
Plus d’informations et inscriptions : https://www.concours-agro-veto.net
SOURCE : Enseignement agricole – Rentrée scolaire 2025.

