Le think tank Vers le Haut vient de publier son rapport « Un sérieux besoin de confiance : ce que nous devons à la jeunesse », au terme d’une année de travail et de consultation d’un grand nombre de parties prenantes, dont certaines associations accompagnées par la Fondation AlphaOmega.

Le rapport se penche sur le côté insaisissable de la notion de confiance car elle combine :

1. Une appréhension positive de l’avenir et de son environnement,
2. Une expérience vécue qui permet de se tester et de croire en ses capacités,
3. Un sentiment très personnel de la manière dont on se sent au milieu des autres.

S’appuyant sur ces trois piliers, Vers le Haut, analyse les ressorts de l’acquisition de la confiance en soi chez les jeunes, mais aussi les conditions dans lesquelles ils peuvent la développer. Le rapport établit le rôle crucial de la confiance dans la réussite scolaire et alerte sur les conséquences d’une confiance mal construite dès le plus jeune âge dans le milieu familial et scolaire. Par ailleurs, le manque de confiance, que ce soit dans l’institution scolaire, dans les camarades, dans son avenir, dans ses propres possibilités a un lourd impact sur la santé mentale du jeune. Aussi le rapport plaide pour une ambition éducative renouvelée et propose trois pistes :

1. « Chausser les lunettes » de la confiance pour prendre conscience des aspects de nos systèmes éducatifs qui peuvent nuire à la confiance des jeunes.
2. Développer la confiance dans les savoirs en proposant des modalités d’apprentissages plus fondées sur l’expérience et en encourageant la coopération entre les élèves.
3. Et enfin faire de l’enfant le protagoniste de son odyssée éducative en lui donnant davantage d’autonomie, en l’impliquant dans les décisions qui le concernent et en valorisant ses initiatives.

SOURCE : Fondation AlphaOmega.