KEDGE Business School a formulé la promesse d’être une école à la pointe de l’innovation.

Dans cette optique, la Direction Prospective et Idéation de l’école de management a lancé à la rentrée 2024 un parcours sur les intelligences artificielles conversationnelles : Generative Bootcamp. Ouvert dans un 1er temps aux étudiants primo-entrants, ce dispositif pédagogique vise à terme à former l’ensemble de ses communautés aux fondamentaux de l’IA, à l’art du prompt engineering et à une meilleure compréhension des usages et limites des IA conversationnelles.

KEDGE sensibilise depuis plusieurs années déjà sa communauté aux enjeux et à l’utilisation de l’intelligence artificielle. Les domaines de l’enseignement, de la recherche, de l’employabilité ou encore de l’entrepreneuriat bénéficient désormais du potentiel offert par l’IA.

Pour la rentrée 2024, l’école poursuit et renforce cette ambition en lançant le Generative Bootcamp, un nouveau parcours pédagogique développé sur-mesure par une équipe projet interne à l’école. Le programme s’étale sur une dizaine d’heures, est dispensé en ligne de manière asynchrone et se compose de trois blocs de compétences à valider :

Identifier les usages pertinents grâce à la compréhension des principes de fonctionnement de ces technologies, de leurs forces et leurs limites,
Formuler des prompts efficaces de manière claire et pertinente au regard des principes de fonctionnement de ces technologies,
Utiliser de manière critique et conforme les productions de GenAI en respectant les règles de sécurité et d’éthique en général et propres au contexte de l’enseignement supérieur.
Coach virtuel et feedback personnalisé

Plus qu’un simple cours présentant les IA, KEDGE a voulu démontrer concrètement tout le potentiel de ces technologies. Les différentes IA ont ainsi été mobilisées lors de la réalisation des modules, permettant aux apprenants d’interagir avec ces technologies et d’observer leurs productions. Ainsi, un assistant pédagogique virtuel, imaginé sur mesure par les experts de l’école et entraîné sur les supports pédagogiques du parcours, peut répondre aux questions des participants sur le contenu de la formation, clarifier les concepts complexes, et fournir des exemples pour faciliter l’apprentissage.

Des vidéos pédagogiques mettant en scène l’enseignant sous forme d’avatar ont aussi été générées par une IA, et après chaque exercice d’application des techniques de prompt engineering, un coach virtuel donne un feedback personnalisé et des conseils pour progresser.

Ce dispositif vise à doter les apprenants des compétences pratiques pour une utilisation consciente, responsable et qualitative des IA conversationnelles dans le contexte de l’enseignement supérieur. L’objectif est de prévenir les utilisations inadaptées et de former à une utilisation optimisée et pertinente dans un contexte académique et professionnel.

Une compétence professionnelle très recherchée

Chaque participant validant cette formation recevra une attestation de réussite. A terme, l’ensemble des étudiants de l’école suivront cette formation obligatoire dont le déploiement se fera par vagues successives, en commençant par les primo entrants du Programme Grande Ecole en septembre 2024 puis du programme KEDGE Bachelor à partir d’octobre.

La formation sera ensuite déclinée à l’ensemble des autres programmes ainsi qu’aux professeurs puis aux collaborateurs de l’école, via le même dispositif, qui sera adapté en fonction de leurs besoins et des fonctions qu’ils occupent (communication, comptabilité, relations entreprises…).

« Aujourd’hui, KEDGE Business School se positionne à nouveau comme un leader de l’enseignement supérieur en étant la première école de management à former à large échelle ses étudiants, ses professeurs et son personnel à l’art du prompt. Maitriser l’IA est aujourd’hui une compétence professionnelle très recherchée sur le marché du travail et qui demain deviendra incontournable. KEDGE a développé une approche sur-mesure, transversale et cohérente sur l’utilisation des IA conversationnelles. Nous donnons ainsi les clés à l’ensemble de nos communautés pour non seulement comprendre les mécanismes de l’IA mais également savoir les exploiter de façon pertinente », explique Elisabetta Magnaghi, Directrice Générale Adjointe de KEDGE et Doyenne en charge des affaires académiques.

Le témoignage de Camille Grandé au sein du Programme Grande Ecole (L3)

« En liant cours théorique et pratique en interaction directe avec l’IA, KEDGE a réussi à nous proposer un bootcamp qui n’existe dans aucune autre école de commerce. Novice dans le domaine, j’ai acquis de nombreuses compétences durant cette formation. Au-delà des dangers et des règles éthiques d’utilisation, j’ai d’abord appris comment fonctionnait réellement une IA : un outil que l’on imagine simple d’utilisation mais qui, en réalité, est bien plus complexe. En cours comme en entreprise, cette formation me permettra d’allier efficacement l’IA à mes propres connaissances pour gagner en productivité et en champ de réflexion, tout en maitrisant les cadres d’utilisation. »

Le témoignage de Pauline Guigneu au sein du Programme Grande Ecole (L3)

« Ce cours m’a rendue plus efficiente avec l’IA en me permettant de mieux comprendre ses limites et de maîtriser l’art du prompting. L’aspect interactif du Generative Bootcamp rend l’apprentissage stimulant. Cette formation est utile aussi bien en cours que dans la vie professionnelle, en optimisant l’usage de l’IA pour des tâches complexes. »

La formation vient compléter les nombreux cours déjà proposés aux différents programmes de l’école (KEDGE Bachelor, PGE, Masters of Science…) dans ce même domaine : ‘Trust me I’m an IA’, The dark side of management sciences’ ou encore ‘IA & Business’. KEDGE s’engage ainsi à aborder de manière proactive le bouleversement des pratiques provoqué par l’IA, en faisant de l’intelligence artificielle un outil d’apprentissage enrichissant pouvant contribuer de façon significative à l’employabilité de ses étudiants.

Une recherche académique qui s’oriente vers l’IA

Depuis 2023, KEDGE et ses partenaires (Université de Bordeaux, la Fondation Bordeaux Université et Bordeaux INP) ont lancé la chaire « IA digne de confiance ». D’une durée de trois ans, la chaire offre un cadre structuré et scientifique pour réfléchir et apporter des solutions aux enjeux posés par le développement de l’intelligence artificielle.

L’une des originalités proposées par cette chaire est de permettre la mobilisation des compétences en sciences sociales, informatiques et mathématiques. Cette approche interdisciplinaire permettra de mieux cerner la notion de confiance, à la rencontre de ce qui peut en être attendu avec ce qui est techniquement réalisable.

A propos de KEDGE Business School :

KEDGE Business School est une école de management française de référence présente sur 4 campus en France (Paris, Bordeaux, Marseille et Toulon), 4 à l’international (2 en Chine à Shanghai et Suzhou, et 2 en Afrique à Dakar et Abidjan) et 4 campus associés (Avignon, Bastia, Bayonne et Mont-de-Marsan). La communauté KEDGE se compose de 15 600 étudiants (dont 28% d’étudiants étrangers), 202 professeurs permanents (dont 42% d’internationaux), 329 partenaires académiques internationaux et plus de 85 000 diplômés à travers le monde. KEDGE propose une offre de 38 formations en management et en design pour étudiants et professionnels, et déploie des formations sur-mesure pour les entreprises au niveau national et international. Depuis 2020, KEDGE a créé son propre Centre de Formation des Apprentis. Membre de la Conférence des Grandes Ecoles et accréditée AACSB, EQUIS et AMBA, labellisée EESPIG et certifiée Qualiopi, KEDGE Business School est une institution reconnue par l’Etat français, avec des programmes visés. KEDGE est classée par le Financial Times 29ème meilleure Business School en Europe en 2023 et 18ème mondiale pour son Executive MBA en 2023.
kedge.edu – @kedgebs – LinkedIn/kedgebs