Une unité d’enseignement maternelle Autisme (UEMA) a été ouverte cette rentrée scolaire au sein de l’école Pierre-Semard.

Sept enfants sont accueillis dans cette classe innovante gérée par l’Association pour les adultes et jeunes handicapés du Var. Pourquoi une telle structure est-elle indispensable ? Une maman témoigne et Ludovic Pourrier, directeur général de l’Apajh 83, nous explique comment elle fonctionne.

Louna a 4 ans. En un trimestre elle a fait d’immenses progrès, selon sa maman, notamment au niveau de sa motricité. La petite fille est scolarisée, comme son grand frère âgée de 5 ans, à l’école Pierre-Semard : lui dans une classe ordinaire, elle dans celle de l’unité d’enseignement maternelle Autisme (UEMA) ouverte en septembre dernier. Et pour Louna, jusqu’alors à l’école en milieu ordinaire, comme pour ses parents : « Ça change tout ! »

La mère de famille raconte : « Les enfants sont pris en charge par des professionnels (lire ci-après), ils ne sont que sept en classe avec quasiment un accompagnant pour un élève. Il y a donc moins de bruit, moins d’agitation, une meilleure surveillance et une meilleure qualité des apprentissages. Car il n’y a pas que le soin qui compte, le scolaire est tout autant important. La maîtresse se sert d’outils spécifiques comme la méthode PECS® pour travailler le langage et permettre à l’enfant de se faire comprendre et qu’il nous comprenne. L’espace est adapté avec des zones de repli qui sont des petits aménagements où les petits peuvent s’apaiser s’ils reçoivent trop de stimulation. Dès l’accueil, ils sont mis en confiance ».

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SOURCE : Mairie La Seyne-sur-Mer – Newsletter 18 février 2026.