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HYERES : Stéphane RAMBAUD : « Je constate la dégradation de…

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HYERES : Stéphane RAMBAUD : « Je constate la dégradation de notre système éducatif français »

Depuis plusieurs décennies, notre système éducatif est en chute libre. Loin de remplir sa mission première, celle de transmettre le savoir et de former des citoyens éclairés, l’école française s’enlise dans un marasme idéologique, bureaucratique et pédagogique.

Le déclin de notre éducation nationale est une réalité. La baisse continue du niveau scolaire est flagrante. Nos élèves ne maîtrisent plus correctement les savoirs fondamentaux, le français, les mathématiques, l’histoire. Les programmes scolaires gouvernementaux ont nivelé vers le bas, sacrifiant l’excellence au profit d’une fausse égalité. L’échec de la méritocratie républicaine est criant : les diplômes ne garantissent plus ni savoir ni insertion. Quant aux politiques
éducatives récentes, notamment celles menées sous les deux quinquennats d’Emmanuel Macron, elles ont brillé par leur inefficacité, entre réformettes et abandon de l’autorité. Face à ce désastre, le Rassemblement National porte un projet ambitieux, structuré autour de piliers fondamentaux, Il faut redonner à l’école sa mission de transmission.

Cela passe par :
– Une révision des méthodes pédagogiques, pour rompre avec les dogmes qui ont infantilisé l’enseignement ;
– Une augmentation du volume horaire, particulièrement en français, mathématiques et histoire ;
– La revalorisation des savoirs fondamentaux ;
– Un dédoublement des classes en zones difficiles, pour un accompagnement plus approprié ;
– La refonte du baccalauréat, pour en restaurer la valeur ;
– La suppression des enseignements de langue et culture d’origine, souvent vecteurs de communautarisme ;
– La fin de la discrimination positive, qui sape la méritocratie et nourrit un sentiment d’injustice.

L’école doit redevenir un lieu protégé, sanctuarisé. Il faut rétablir la discipline, l’autorité des enseignants. Il faut sanctionner fermement l’absentéisme et les comportements anti-scolaires. Il est urgent de redonner au métier d’enseignant son attractivité et son prestige par une augmentation significative des salaires, une refonte du recrutement axée sur la compétence et la vocation. Nous voulons une école exigeante, sûre et républicaine. L’éducation nationale ne doit plus être un laboratoire d’expérimentations sociétales, mais redevenir le creuset de l’unité nationale et du mérite. Rebâtir l’école, c’est rebâtir la France. C’est par l’Éducation que se transmettent nos valeurs, notre langue, notre histoire, notre civilisation.