Dans une lettre ouverte, la Fédération Alsace Bilingue (FAB) répond à la sénatrice Muller-Bronn et réaffirme sa vision d’une langue régionale à deux composantes : le dialecte et l’allemand standard.

Suite à une intervention au Sénat le 18 juin dernier, la sénatrice Laurence Muller-Bronn a suscité une vive réaction de la part de la Fédération Alsace Bilingue (FAB). Dans une lettre ouverte datée du 26 juin 2026, son président Pierre Klein a tenu à rectifier plusieurs points et à rappeler la position historique des défenseurs du bilinguisme en Alsace, estimant que la question de la langue régionale ne peut se résumer à une opposition entre le dialecte « alsacien » et l’allemand standard.

Un rappel historique et social

La FAB conteste l’idée que le recteur Deyon, par sa circulaire de 1982, serait responsable de la non-présence du dialecte alsacien dans les écoles. Pierre Klein rappelle que cette circulaire répondait au contraire à une « forte demande sociale » émanant de l’ensemble de la société alsacienne. Cette demande, portée par les conseils généraux, le conseil régional, des syndicats comme le SGEN-CFDT, des associations culturelles et de nombreuses personnalités politiques et intellectuelles, visait à réintroduire un enseignement conséquent de l’allemand et à donner une place aux dialectes, à l’histoire et à la culture régionales, après des décennies d’interdits scolaires et médiatiques.

Une langue, deux composantes indissociables

Le cœur de l’argumentaire de la fédération réside dans sa définition de la langue régionale. Pour la FAB, cette dernière se compose de deux facettes indissociables : l’allemand standard et les dialectes alémaniques et franciques parlés en Alsace. Pierre Klein souligne que cette vision a toujours été partagée par les acteurs du bilinguisme et a été réaffirmée dans de nombreux appels récents, signés d’ailleurs par la sénatrice elle-même, notamment en 2018, 2019, 2020 et 2022. Cette définition est également inscrite dans la Convention-cadre sur la politique régionale plurilingue 2015-2030 et dans la loi de 2019 créant la Collectivité européenne d’Alsace.

« Que ce dernier [le dialectal] soit appelé alsacien ne nous gêne pas tant que ce n’est pas au détriment de l’allemand ou en opposition à lui », précise Pierre Klein dans sa lettre.

Baccalauréat et avenir : des propositions concrètes

Concernant la proposition du ministre de l’Éducation nationale de permettre une épreuve de spécialité en langue régionale au baccalauréat à partir de 2028, la FAB salue l’avancée mais pointe son inadéquation actuelle en Alsace, où l’enseignement de l’allemand dialectal n’existe plus au lycée. L’association propose une double solution : d’une part, réintroduire un apprentissage de l’alsacien comme spécialité et, d’autre part, permettre aux élèves de choisir l’allemand standard comme épreuve optionnelle. La fédération insiste sur la nécessité de présenter l’allemand standard comme une langue régionale d’Alsace, et non uniquement comme une langue étrangère.

Quelle Alsace pour le futur ?

En conclusion, Pierre Klein met en garde contre une vision qui opposerait le bilinguisme français-allemand à la seule promotion du dialecte alsacien. Il esquisse trois avenirs possibles pour la région : une Alsace monolingue française, une Alsace bilingue français-« alsacien » mais isolée de son environnement germanophone, ou une Alsace pleinement intégrée aux espaces francophone et germanophone. C’est cette troisième voie que la FAB défend ardemment.

« [Nous voulons] une Alsace participant pleinement des espaces francophone et germanophone qui l’environnent, comme ce fut le cas tout au long de l’histoire et comme l’avenir nous l’impose si l’on veut bien construire un vivre ensemble sur les deux rives du Rhin », conclut le président de la FAB.

La lettre ouverte est disponible en intégralité sur le site de la Fédération Alsace Bilingue (https://www.fab.alsace).

via Presse Agence (rédigé à partir d’un communiqué de presse transmis à la rédaction).