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PARIS : Amélie OUDÉA-CASTÉRA : « Aider nos athlètes à réussir les Jeux à la maison » !

A moins de 8 mois des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, Amélie OUDÉA-CASTÉRA, ministre des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques, David LAPPARTIENT, président du Comité national olympique et sportif français, Marie-Amélie LE FUR, présidente du Comité paralympique et sportif français, et Claude ONESTA, manager général de la haute performance à l’Agence nationale du Sport, ont organisé aujourd’hui une conférence de presse dédiée à la haute performance, rassemblant notamment les actions menées depuis plusieurs années en soutien aux athlètes, et celles qui seront conduites...

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PARIS : Vers une nouvelle méthode de travail pour un dialogue apaisé et exigeant

A l’initiative du Mouvement des entreprises de France (MEDEF), une délégation de plus de 15 fédérations du commerce et de l’industrie, représentant 700 000 entreprises et 3,3 millions de salariés menée par Patrick Martin, a rencontré hier soir le ministre de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires, Christophe Béchu.

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PARIS : Patrimoine-Environnement – Société Française de Campanologie

Après plusieurs années d’inventaire, de contacts avec les sonneurs et de démarches pour monter le dossier de demande d’inscription, la Société Française de Campanologie vient d’obtenir l’inscription à l‘Inventaire national du Patrimoine Culturel Immatériel de la pratique de la « sonnerie de cloches par tintement manuel dite banc du sonneur, coptée ou trézolage (selon les lieux) au titre des pratiques sociales et festives traditionnelles.

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PARIS : Patrimoine-Environnement – Concours scolaire ID. Patrimoine

Dans la continuité du Concours scolaire du Petit Journal du Patrimoine initié par la FNASSEM (Patrimoine-Environnement) en 2006 et proposé aux élèves de CM1, CM2, 6ème et 5ème, la fédération Patrimoine-Environnement (issue de la fusion de la FNASSEM et de la LUR) s’associe à l’Union REMPART pour proposer un concours national de découverte du patrimoine et de l’environnement aux classes allant de la 5ème à la terminale, ayant pour but de sensibiliser les élèves au patrimoine de proximité, au patrimoine local.

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