En 2026, le lycée Lucie Aubrac de Bollène et le Frac Sud renforcent leur partenariat grâce à un nouveau projet d’exposition et de création artistique.

Cette nouvelle sélection d’œuvres issues de la collection du Frac Sud aborde la couleur et le motif floral comme un symbole de résistance et d’espoir. En écho, les élèves participent à des ateliers de tissage menés par l’artiste Bridget Low.

Conçu avec une équipe pédagogique pluridisciplinaire, ce projet invite les élèves à une exploration sensible de la création contemporaine. La fleur devient un langage : elle exprime des émotions, raconte des histoires et interroge notre rapport au monde. Symbole poétique face aux tensions actuelles, elle crée un dialogue entre les œuvres, où vitalité des formes et intensité des couleurs incarnent des gestes engagés et porteurs d’espoir.

Les trois artistes exposés vont s’attacher à révéler les enjeux de mémoire collective et les liens entre histoire, nature et société : Jean Dupuy en jouant avec l’humour et l’expérimentation, apportant légèreté face aux réalités du monde, Olivier Grüber en explorant la puissance expressive du geste pictural et de la couleur, et Kapwani Kiwanga en interrogeant la dimension symbolique du végétal.

Tout au long de l’année, les élèves, accompagnés de professeures de français, d’italien, d’allemand et d’arts plastiques, approfondissent cette thématique et rencontrent des démarches complémentaires. Au travers notamment de l’introduction à l’art contemporain en Europe, et de la création d’audioguides et de supports de médiation, ils découvrent la diversité des pratiques artistiques et affinent leur regard critique.

L’artiste textile Bridget Low prolonge cette dynamique avec Là où les fleurs se rencontrent. Elle propose aux élèves de réinterpréter le motif historique du mille-fleurs en réalisant une tapisserie collective, mêlant techniques traditionnelles et couleurs saturées inspirées de la culture populaire. Le tissage devient un espace de narration et de partage : l’assemblage des 80 carrés tissés par les élèves compose un vaste champ de fleurs qui entre en résonance avec les tapisseries médiévales. Le projet devient une métaphore du faire-ensemble et de la résilience.

Pensés comme des temps d’expérimentation accessibles, les ateliers s’appuient sur des outils simples et détournés, révélant le potentiel créatif des matériaux du quotidien. Les élèves découvrent la tension du fil, la répétition du geste et les variations du motif, et comprennent comment les contraintes techniques influencent la composition. En lien avec la floraison et le renouveau, les ateliers ouvrent également des passerelles vers l’écriture poétique, les langues vivantes et l’histoire de l’art.

Pour clôturer le projet, un événement de valorisation a lieu en mai. Organisé au sein du lycée et ouvert aux familles, il permet aux élèves de présenter leurs explorations, entre regard porté sur les œuvres et expérience concrète de création.

Informations pratiques

Lycée Lucie Aubrac, 224 Av. Ernest Lafont, 84500 Bollène

SOURCE : Frac Sud – Cité de l’art contemporain.