Deux classes d’Aix-en-Provence ont été primées lors du challenge national Forindustrie pour leur immersion dans le monde de l’industrie.

Le talent et la curiosité des jeunes de la région ont été mis à l’honneur. La classe de 6eF du collège Arc-de-Meyran et la classe de STI2D3 du Lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence ont été distinguées en remportant le premier prix de l’académie d’Aix-Marseille, respectivement dans les catégories « Collèges » et « Lycées » du challenge national Forindustrie 2025.

La cérémonie de remise des prix s’est déroulée ce mardi 10 février à l’École des Arts et Métiers d’Aix-en-Provence. Les élèves lauréats, accompagnés de leurs enseignants Virginie Mayor et Patrick Pereira, ont reçu leur récompense aux côtés de trois autres classes primées en Provence-Alpes-Côte d’Azur. Leur succès vient couronner leur participation au « Grand Défi » Forindustrie, qui s’est tenu du 17 novembre au 5 décembre 2025 et a mobilisé 25 625 jeunes participants dans la région.

Un partenariat École-Entreprise salué

L’événement a réuni un parterre de personnalités institutionnelles et économiques, soulignant l’importance de cette initiative. Étaient présents Benoit Delaunay, Recteur de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur, Natacha Chicot, Rectrice de l’académie de Nice, Christine Baze, Directrice de Forindustrie, ainsi que des représentants d’EDF, de l’UIMM Région Sud Corse et du Conseil Régional.

« ‘Forindustrie, l’Univers Extraordinaire’ est un évènement de premier plan dans notre région académique pour relier nos collégiens et lycéens, accompagnés de leurs enseignants, au monde de l’industrie. Cette initiative illustre de manière exemplaire la force du partenariat entre l’École et l’Entreprise. L’orientation des élèves est un enjeu majeur pour l’avenir de nos élèves et Forindustrie vise à leur faire découvrir les métiers de l’industrie, leur diversité et les opportunités professionnelles qu’ils offrent », a déclaré Benoit Delaunay, Recteur de la Région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur.

Un enthousiasme partagé par Natacha Chicot, Rectrice de l’académie de Nice : « À travers Forindustrie, nos collégiens, lycéens et étudiants découvrent concrètement la diversité des métiers industriels et les compétences clés de la transition énergétique, au plus près des réalités du territoire. C’est exactement l’ambition de notre politique d’orientation : ouvrir le champ des possibles, lutter contre les idées reçues et faire de l’orientation une expérience vivante, en lien étroit avec les entreprises et leurs besoins ».

Forindustrie, une porte d’entrée vers les métiers de demain

Forindustrie (https://www.forindustrie.fr/) est une plateforme digitale gratuite qui propose des ressources pédagogiques pour explorer les métiers et les innovations de l’industrie française. L’outil a pour vocation de rendre accessibles des secteurs souvent méconnus du grand public comme l’aéronautique, la chimie, la robotique, la métallurgie ou encore les biotechnologies.

Destiné aux collégiens, lycéens et demandeurs d’emploi, le programme connaît un succès grandissant. L’édition 2025 a attiré plus de 146 000 participants au niveau national, contre 103 000 l’année précédente. La région Provence-Alpes-Côte d’Azur a enregistré à elle seule la participation de 25 625 élèves et 1 064 demandeurs d’emploi. Le projet est coconstruit par un écosystème d’acteurs majeurs incluant Campus Industrie du futur Sud, Industries Méditerranée, EDF, l’UIMM, en collaboration avec l’Éducation nationale et France Travail.

Démystifier l’industrie pour susciter des vocations

L’objectif est clair : moderniser l’image d’un secteur en pleine transformation et attirer les talents de demain. « Les ponts que nous créons entre le monde de l’industrie et les nouvelles générations sont essentiels, car ce sont eux qui feront l’industrie de demain. Le secteur a effectué d’énormes transformations, il s’est modernisé, décarboné, digitalisé… entraînant la création d’une myriade de nouveaux métiers », a expliqué Christine Baze, Directrice de Forindustrie.

Elle a ajouté qu’il était « essentiel de leur faire découvrir ces nouvelles professions et les voies qui y mènent ». En récompense de leur implication, les lauréats aixois auront l’opportunité de passer du virtuel au réel. « Ils visiteront un site industriel partenaire de Forindustrie proche de chez eux, une opportunité rare qui suscitera peut-être des vocations chez certains ! », a conclu Christine Baze.