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PARIS : Laetitia LEROY : « 15 minutes par jour suffisent pour progresser en orthographe »
À l’approche du brevet, Acadomia livre ses conseils pour améliorer son orthographe, un critère d’évaluation de plus en plus décisif.
À quatre semaines des épreuves du brevet, la maîtrise de la langue française redevient une préoccupation centrale pour des milliers de collégiens. Alors que le niveau d’exigence en orthographe, syntaxe et grammaire est réaffirmé dans la notation des examens, de nombreux élèves se heurtent à des difficultés persistantes, souvent ancrées dans les habitudes de communication numérique.
Face à une génération habituée aux messages textes abrégés et aux tournures de phrases approximatives, le défi est de taille. Pourtant, selon l’organisme de soutien scolaire Acadomia, la prise de conscience ne se traduit pas massivement par une hausse de la demande de cours de français, malgré le suivi annuel de plus de 150 000 élèves.
Une méthode basée sur la régularité
Pour Laetitia Leroy, responsable du service pédagogie d’Acadomia et ancienne enseignante de français, l’idée reçue qu’un élève serait irrémédiablement « nul en orthographe » est à combattre. Selon elle, des progrès significatifs sont possibles grâce à une méthode simple et une discipline quotidienne.
« L’orthographe et la syntaxe se corrigent surtout grâce à la régularité. Les éléments clés pour progresser rapidement sont de : repérer ses difficultés les plus courantes : accords, terminaisons verbales, homophones, participes passés, comprendre la règle qui y est associée, s’entrainer et apprendre à se relire », détaille Laetitia Leroy.
Elle insiste sur le fait qu’un travail court mais répété est plus efficace qu’un effort ponctuel et intense.
« Ces habitudes de travail permettent d’atteindre le niveau d’exigence attendu aux examens. Environ 15 minutes par jour suffisent pour progresser, à condition que cette démarche s’inscrive dans le temps ».
Pour un élève de terminale, elle recommande « un rythme de 15 à 20 minutes par jour, 4 à 5 fois par semaine, avec quelques séances plus longues pour travailler ses copies et sa méthode de relecture ».
Le témoignage d’une mère, un cas d’école
Ce sentiment d’impuissance est partagé par de nombreux parents, comme en témoigne cette question de Valentine, une mère de famille, posée dans le podcast d’Acadomia « Ado, mode d’emploi » :
« Je vous laisse ce vocal parce que je ne sais plus quoi faire. Mon fils est en 4e, il continue de faire énormément de fautes d’orthographe. Depuis le primaire c’est compliqué. On a fait faire un bilan et il n’a pas de trouble dys ni de trouble de l’attention, juste il fait plein de fautes. Est-ce qu’en 4e il y a encore quelque chose à faire ? Vous avez une recette ? 🙂 ».
Cette interrogation illustre le désarroi parental face à un problème qui semble parfois insurmontable, mais pour lequel des solutions existent. Les trois facteurs clés de succès, selon l’experte, sont la motivation de l’élève, la régularité du travail (4 à 5 fois par semaine) et l’approche ludique pour que l’exercice ne soit pas perçu comme une corvée.
Au-delà de l’orthographe, l’enjeu de la syntaxe
L’experte souligne enfin un point crucial, souvent sous-estimé : la qualité d’une copie ne repose pas uniquement sur l’absence de fautes.
« Autre point important : ce qui fait qu’une copie est « lisible », pour reprendre l’expression du Ministre de l’Éducation Nationale, ce n’est pas que l’orthographe, mais aussi la syntaxe. Et ça, c’est plus difficile à corriger et nécessite un travail dans la durée ! », conclut Laetitia Leroy.
Pour approfondir le sujet, l’épisode « Orthographe : faut-il encore lutter ? » du podcast « Ado, mode d’emploi » est disponible sur toutes les plateformes d’écoute (https://9w5ek.r.sp1-brevo.net/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsDg0cCZvsbvsIR58U9ZUD/PTE9gnuesVA9).
À propos d’Acadomia
Avec plus de 150 000 élèves suivis chaque année, Acadomia est l’entreprise éducative numéro 1 en France et un partenaire de référence pour les familles.
L’entreprise concentre ses activités sur trois pôles principaux : l’accompagnement scolaire (à domicile, en centres et en ligne), l’enseignement (anglais, méthodologie, collèges-lycées) et la formation pour adultes.
Forte d’un million d’élèves accompagnés depuis sa création par 550 conseillers pédagogiques et 20 000 enseignants, Acadomia poursuit sa mission d’apporter à chacun les solutions nécessaires à l’accomplissement de son potentiel.
Pour plus d’informations :
www.acadomia.fr
via Presse Agence.


