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PARIS : Tom DEMAISON : « Il est temps que l’école offre à tous les mêmes bases financières »
Une étude Yomoni révèle que 82% des Français soutiennent l’éducation financière à l’école, 74% estimant qu’elle leur aurait évité des erreurs.
Dès la rentrée de septembre 2026, l’éducation financière fera son entrée officielle dans le programme de tous les élèves de quatrième. Une mesure qui répond à une attente massive des Français, confrontés à un sentiment général de manque de préparation face à la gestion de leur argent. Selon une vaste enquête menée par Yomoni, le leader de la gestion d’épargne en ligne, ce nouveau module scolaire est non seulement plébiscité, mais considéré comme une réparation tardive d’un vide éducatif aux conséquences bien réelles.
Un plébiscite pour une réforme jugée nécessaire
L’adhésion à la réforme est quasi unanime : 82 % des Français se déclarent favorables à l’enseignement de la gestion de budget, de l’épargne ou du crédit au collège. Ce soutien massif puise sa source dans un vécu largement partagé : 80 % des sondés estiment que l’école ne les a pas suffisamment préparés aux réalités financières de la vie adulte. Seuls 17 % portent un regard positif sur la formation reçue, un chiffre qui souligne la profondeur du déficit perçu par des générations entières.
Le regret d’erreurs financières évitables
Cette lacune n’est pas sans conséquence. Le chiffre le plus marquant de l’étude est sans doute celui-ci : 74 % des Français affirment qu’une meilleure éducation financière scolaire leur aurait « probablement » ou « certainement » évité de commettre des erreurs. Parmi les plus citées figurent le découvert bancaire et la mauvaise gestion du budget (49 %), l’absence d’une épargne de précaution (47 %) ou encore des crédits mal compris ou mal anticipés (29 %). Ces difficultés, souvent rencontrées dès l’entrée dans la vie active, auraient pu, selon eux, être atténuées par l’acquisition de bases solides dès l’adolescence.
Un double vide éducatif comblé par les réseaux sociaux
Si l’école est pointée du doigt, la sphère familiale n’est pas en reste. L’enquête révèle que pour 63 % des Français, l’argent était un sujet rarement, voire jamais abordé durant leur enfance, et même un véritable tabou pour 12 % d’entre eux. Ce silence a laissé le champ libre à de nouveaux prescripteurs.
« Des générations ont grandi sans qu’on leur parle d’argent. Ce silence, TikTok et Instagram l’ont rempli. Il est temps que l’école offre à tous les mêmes bases financières, quel que soit son milieu. », analyse Tom Demaison, Directeur de la communication de Yomoni.
Le constat est partagé par 70 % des Français, qui jugent que les jeunes sont aujourd’hui davantage influencés par les réseaux sociaux que par leur entourage ou l’école en matière de finances. Une réalité qui rend d’autant plus urgente la mise en place d’un enseignement structuré et fiable.
Des attentes claires mais des doutes sur la mise en œuvre
Interrogés sur les priorités pédagogiques, les Français plébiscitent des savoirs concrets : la gestion d’un budget au quotidien arrive en tête (57 %), suivie de la compréhension de l’épargne (45 %) et des mécanismes du crédit (42 %). Cependant, une inquiétude majeure demeure : les moyens humains. Près d’un Français sur deux (47 %) doute que les enseignants soient aujourd’hui suffisamment formés pour dispenser ces cours. Pour assurer le succès de la réforme, 11 % des sondés suggèrent même de faire appel à des experts extérieurs pour intervenir dans les classes. L’ambition est là, mais sa concrétisation dépendra de la formation qui sera proposée au corps enseignant.
À propos de l’étude
L’enquête a été réalisée en ligne du 19 au 26 mai 2026 auprès d’un échantillon représentatif de 4001 personnes, constitué selon la méthode des quotas à partir des données de l’INSEE.
À propos de Yomoni
Yomoni est le leader français de la gestion d’épargne en ligne. Fondée en 2015, l’entreprise a pour mission de démocratiser l’investissement grâce à une approche pilotée, transparente et sans frais d’entrée.
La société accompagne aujourd’hui 80 000 clients et gère plus de deux milliards d’euros d’encours.
L’étude complète est disponible en pièce jointe via ce lien :
https://www.datapressepremium.com/rmdiff/2007177/CP-Education-Financiere-Ecole-OK27.pdf.
via Presse Agence.


