L’école d’ingénieurs de l’Université de Toulon a accueilli 120 élèves pour des ateliers visant à susciter des vocations scientifiques.

Ce jeudi 9 avril 2026, l’école d’ingénieurs SeaTech, sur le campus de La Garde de l’Université de Toulon, a ouvert ses portes à 120 collégiens varois pour une journée d’immersion totale dans le monde de l’ingénierie marine. Venus des collèges Marcel Pagnol et Pierre Puget de Toulon, ainsi que du collège Jacques-Yves Cousteau de La Garde, ces élèves, de la 5ème à la 3ème, ont eu l’opportunité de découvrir un univers de technologies et d’innovations, souvent perçu comme complexe et lointain. L’objectif de cette initiative est clair : démystifier les sciences de l’ingénieur et ouvrir le champ des possibles à un âge où les choix d’orientation deviennent décisifs.

Des ateliers concrets pour tester et expérimenter

Loin d’une simple visite passive, la journée a été rythmée par une série d’ateliers interactifs où les élèves, répartis en petits groupes, sont devenus acteurs de leur découverte. Le programme, conçu pour être à la fois ludique et pédagogique, leur a permis de manipuler, tester et expérimenter. L’un des points forts fut sans conteste l’atelier organisé dans le bassin à houle de l’école. Sous la supervision d’experts de la société Exail, partenaire de l’événement, les collégiens ont pu télé-piloter un robot sous-marin (ROV) via un écran de contrôle, simulant des opérations complexes comme la détection de mines.

D’autres ateliers ont permis une plongée, cette fois virtuelle, dans les grands fonds marins grâce à des casques de réalité virtuelle. Les élèves ont également pu s’initier à l’océanographie et explorer de manière interactive les différents métiers de la mer avec le jeu ImmerSo. Cette exploration des carrières maritimes était accompagnée par le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence – Économie de la Mer – PACA et l’IUT de Toulon, venus renforcer ce dispositif d’orientation.

Un enjeu crucial : l’orientation précoce

Cette journée d’immersion s’inscrit dans une démarche plus large visant à répondre à un enjeu de société : la nécessité pour les jeunes de s’orienter de plus en plus tôt. En leur offrant une projection concrète dans un domaine d’avenir, SeaTech espère non seulement susciter des vocations scientifiques, mais aussi dessiner les contours de futurs métiers pour ces adolescents. Tout au long de la journée, les échanges avec les enseignants-chercheurs, les doctorants et les personnels techniques ont été nombreux. Ces derniers ont partagé leur passion, expliqué leur parcours et répondu avec simplicité et clarté aux questions des élèves, rendant l’ingénierie plus accessible et inspirante.

SeaTech, un pôle de formation public en région Sud

Seule école d’ingénieurs publique de la région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur recrutant via le Concours Commun INP (CCINP), SeaTech s’affirme comme un acteur majeur de la formation supérieure et de la recherche. Membre du réseau Polyméca, l’école forme des ingénieurs polyvalents dans des domaines de pointe liés au secteur maritime : ingénierie marine, matériaux, mécanique, systèmes numériques et robotique. En lien étroit avec un riche écosystème de laboratoires de recherche et d’entreprises, l’établissement s’engage activement dans la diffusion de la culture scientifique auprès du jeune public, comme en témoigne le succès de cette journée d’immersion. Pour plus d’informations sur l’école et ses formations, consultez le site de l’Université de Toulon (www.univ-tln.fr).