Une étude de BrokerListings.com révèle que 74 % des vidéos financières virales sur TikTok sont produites par des créateurs sans qualifications.

La montée en puissance des « finfluenceurs » sur les réseaux sociaux, et notamment sur TikTok, constitue une source de préoccupation croissante pour les épargnants et les régulateurs. Une nouvelle étude menée par la plateforme BrokerListings.com vient quantifier le phénomène : après analyse de 150 vidéos financières virales, le constat est alarmant. Près de trois quarts d’entre elles (74 %) émanent de créateurs ne justifiant d’aucune qualification financière reconnue, exposant ainsi des millions de jeunes utilisateurs à des informations potentiellement risquées et non vérifiées.

Un phénomène qui alerte les régulateurs

Cette étude intervient dans un contexte de vigilance accrue de la part des autorités de marché. En Europe, l’Autorité européenne des marchés financiers (ESMA) a déjà tiré la sonnette d’alarme concernant les recommandations d’investissement diffusées par des personnes non qualifiées sur les plateformes numériques. De même, la Financial Conduct Authority (FCA) au Royaume-Uni a multiplié les avertissements contre les dangers de ces conseils financiers dispensés sans agrément, qui peuvent conduire les épargnants non avertis à des pertes significatives.

Derrière le conseil, la vente

Pour Christian Harris, analyste et rédacteur en chef chez BrokerListings.com, la nature de ces contenus est souvent trompeuse. Il met en garde contre une confusion savamment entretenue entre éducation financière et démarche commerciale.

« La plupart de ces vidéos ne sont pas des conseils, ce sont des publicités déguisées. Les spectateurs pensent qu’on leur apprend quelque chose, alors qu’on leur vend un produit », affirme Christian Harris.

Selon lui, beaucoup de ces créateurs sont rémunérés par des plateformes de courtage ou des services financiers pour promouvoir des produits spécifiques, souvent à haut risque comme les cryptomonnaies ou le trading sur produits dérivés, sans que ce lien commercial soit clairement affiché.

Un manque criant de littératie financière mondiale

Le succès de ces « finfluenceurs » s’explique en grande partie par un déficit global d’éducation financière. Leurs contenus, simples et ludiques, trouvent un écho favorable auprès d’une audience en quête de solutions rapides pour gérer son argent. Cette vulnérabilité est confirmée par des études de fond, comme l’enquête « Global Financial Literacy Survey » de Standard & Poor’s.

Selon ce rapport de référence, seulement un tiers (33 %) des adultes dans le monde possède une culture financière de base. Cet état de fait masque de profondes disparités : si 55 % des adultes sont considérés comme financièrement lettrés dans les grandes économies avancées, ce chiffre tombe à 28 % dans les grandes économies émergentes. Le manque de connaissances sur des concepts aussi fondamentaux que l’inflation, les intérêts composés ou la diversification des risques crée un terrain fertile pour la propagation de conseils non professionnels et dangereux. L’étude complète de BrokerListings.com est disponible à l’adresse suivante : https://brokerlistings.com/research-hub/tiktok.

À propos de BrokerListings.com et Christian Harris

Christian Harris est un analyste financier et journaliste cumulant plus de 30 ans d’expérience dans la couverture des secteurs de la technologie et des services financiers. Son expertise repose sur une méthodologie rigoureuse et pratique. Dans le cadre de ses recherches pour BrokerListings.com, il a personnellement testé 58 plateformes de courtage, réalisé plus de 10 000 transactions et soumis plus de 1 600 requêtes réelles aux services clients pour évaluer leur qualité.

BrokerListings.com (https://brokerlistings.com) est une plateforme spécialisée dans l’analyse et la comparaison des courtiers en ligne, destinée à fournir aux investisseurs des informations objectives pour les aider à prendre des décisions éclairées.

https://brokerlistings.com/research-hub/tiktok

via Presse Agence (rédigé à partir d’un communiqué de presse transmis à la rédaction).